Aujourd’hui, nous avons lancé iSpring Suite AI, une solution professionnelle pour les auteurs de contenus eLearning qui changera la façon dont ils travaillent sur les projets de contenus.

iSpring Suite AI remplace le forfait iSpring Suite Full Service. Il comprend toutes ses fonctionnalités, et bien plus encore.

Voici un tour d’horizon rapide des nouvelles fonctionnalités (nous vous présenterons ensuite chacune d’entre elles dans le détail) :

• Vous pouvez maintenant créer des cours à la volée, directement dans votre navigateur, grâce à l’outil auteur intuitif basé sur le cloud.
• L’espace en ligne pour le travail d’équipe et la collaboration accélère le développement de contenu car il permet à plusieurs auteurs de travailler sur un même projet.
• iSpring Suite AI apporte simplicité et ordre dans le processus d’approbation des projets avec les parties prenantes. Plus besoin d’envoyer des copies de votre projet par email aux membres de votre équipe – l’envoi d’un lien suffit !
• Pour les développeurs de contenu expérimentés, nous avons mis à disposition l’API JavaScript ouverte et ils peuvent maintenant créer un lecteur de cours personnalisé ou recevoir plus de données sur les interactions des utilisateurs avec le contenu. Ces options sont utiles pour ceux qui cherchent des moyens avancés de travailler avec et de contrôler le contenu iSpring au sein de leurs systèmes et services.

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Collaborez avec votre équipe

Vous n’avez pas à travailler seul sur votre projet ! iSpring Suite AI comprend iSpring Cloud AI, un service en ligne de collaboration sur des projets eLearning. Vous pouvez télécharger un cours dans l’espace réservé à votre équipe pour le partager avec vos collègues à des fins de révision.

Cet automne, d’autres options de collaboration seront ajoutées : les auteurs de votre équipe pourront modifier votre projet de cours, par exemple, ajouter des textes et des visuels, insérer des vidéos et de l’audio sur les diapositives, et bien plus encore, pour vous aider à respecter les délais.

Pour ce faire, il leur suffira de télécharger votre cours, l’ouvrir dans leur iSpring Suite, faire les modifications souhaitées et l’uploader à nouveau dans l’espace iSpring. La nouvelle version du même cours apparaîtra, et vous pourrez l’envoyer pour approbation.

Comment choisir le bon outil auteur d'eLearning

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Donnez et recevez du feedback facilement

Passez en revue les cours ou recevez plus rapidement de précieux commentaires de la part des parties prenantes ou des experts en la matière : au lieu de leur envoyer par email une copie de votre projet, il vous suffit de leur envoyer un lien vers le cours dans iSpring Cloud AI et ils pourront le consulter en ligne. Ils n’ont pas besoin d’iSpring Suite ni même d’un compte iSpring – un navigateur et une connexion Internet suffisent.

Vous avez besoin de recueillir du feedback sur votre cours ? Il vous suffit de le l’uploader sur iSpring Cloud AI et d’envoyer un lien à toutes les personnes concernées.

À l’étape suivante, nous avons ajouté la possibilité pour les parties prenantes et les experts de laisser des commentaires sur le projet directement dans iSpring Cloud AI.

Bientôt : toute personne disposant d’un lien pourra commenter les cours afin

de rendre le contenu plus précis et plus efficace.

Créez des cours de microlearning en ligne

Même si vous n’avez pas votre ordinateur avec iSpring Suite avec vous, vous pouvez créer un cours sur n’importe quel autre ordinateur portable/de bureau – il vous suffit de vous connecter à iSpring Cloud AI et de créer du contenu en utilisant notre nouvel outil de création en ligne.

D’autres auteurs de votre équipe peuvent travailler sur le même cours s’ils disposent d’un compte iSpring Suite AI. Et, cerise sur le gâteau, ils peuvent le faire sur des ordinateurs Windows et MacOS.

Un microcours est une activité d’apprentissage interactive avec des images, des chapitres et une navigation. Vous pouvez réutiliser presque tous les documents textuels ou instructions et les transformer en un cours en ligne en copiant et en collant simplement des textes et des images.

Les microcours créés sont prêts à l’emploi dès leur création et s’adaptent à tous les écrans – ordinateur, tablette et smartphone.

Si vous prévoyez de diffuser le cours dans un LMS, vous pouvez le publier au format SCORM ou xAPI (Tin Can).

Jetez un coup d’œil à cet exemple de microcours :

Grâce à la dernière mise à jour de l’outil de création en ligne, les auteurs peuvent désormais créer des quiz notés pour les cours d’eLearning directement dans leur navigateur. Et ce n’est que le début ! De nouvelles options seront ajoutées à l’outil auteur en ligne au cours des prochains mois.

Evaluez la rétention des connaissances grâce à des quiz interactifs.

Stockez tous vos projets dans un seul endroit

iSpring Cloud AI offre également un espace de stockage pratique et sécurisé pour vos projets d’eLearning. Vous pouvez y stocker des modèles de cours, des quiz et des simulations, ainsi que des projets terminés. Vous pouvez également partager vos projets avec vos collègues et les consulter en ligne. Vos fichiers sont toujours à portée de main.

Chaque auteur dispose de 20 Go d’espace de stockage. Si vous estimez que cela ne suffit pas pour vos projets d’équipe, vous pouvez l’augmenter à tout moment.

Personnalisez le lecteur de cours

iSpring Suite est désormais dotée de l’API JavaScript ouverte. Si vous êtes familier avec la programmation et l’API JS, vous pouvez personnaliser le lecteur iSpring ; par exemple, vous pourrez ajouter des boutons et des actions sur les diapositives, ou même construire votre propre lecteur.

Avec iSpring Suite, vous pouvez créer un lecteur de cours personnalisé avec des contrôles supplémentaires ou un design sur mesure.

Obtenez des données granulaires sur les cours grâce à l’API JavaScript

L’API JavaScript vous permet de suivre les progrès des apprenants avec précision. Elle peut signaler à votre système combien de diapositives ont été visionnées, à quelle diapositive un apprenant s’est arrêté, les scores pour un groupe de questions spécifique et bien plus encore. Cette option peut être utile si vous dispensez des cours dans un LMS personnalisé qui ne prend pas en charge les formats eLearning standard et que vous devez suivre les progrès et les performances des apprenants.

Le nouveau iSpring Suite AI est maintenant disponible en français sous forme d’abonnement d’un an. Testez-le gratuitement pendant 14 jours et découvrez dès maintenant toutes les nouvelles fonctionnalités du tout nouveau iSpring Suite AI. Vous pouvez également réserver une démo.

Restez à l’écoute pour être parmi les premiers à connaître et à essayer notre nouvelle solution révolutionnaire pour auteurs d’e-learning.

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Pour aider les personnes novices comme vous, nous avons préparé un plan clair et direct sur comment lancer la formation en ligne dans votre entreprise en une journée ou même plus rapidement.

Il ne s’agit pas d’un guide complet sur tout ce que l’eLearning peut apporter, mais d’une trousse premiers soins pour vous aider à mettre sur pied une formation en ligne ici et maintenant. Il n’y aura ni jolies histoires ni paragraphes théoriques, juste des étapes pratiques. Chaque étape comprend des liens (certains articles sont en anglais) vers des articles contenant des informations plus détaillées sur le sujet.

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Comment créer votre premier cours d’apprentissage en ligne

Un cours en ligne est assez similaire à l’apprentissage en salle de cours : vous présentez aux apprenants des informations, puis vérifiez qu’ils les ont bien intégrées. Avec l’eLearning, vous faites la même chose en ligne. Vous avez donc besoin de cours et de tests accessibles sur le Web.

Carnet d'un concepteur pédagogique

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Étape 1. Installer l’outil de création

Pour créer un cours d’apprentissage en ligne, vous avez besoin d’un outil de création d’apprentissage en ligne. Il s’agit d’une application qui vous aide à créer des cours et des tests.

Il existe de nombreux outils qui diffèrent par leur approche, par le type de contenu qu’ils produisent et par leur niveau de complexité. La maîtrise des outils de création utilisés par les concepteurs pédagogiques professionnels peut prendre plusieurs mois. Si vous avez un projet urgent qui se profile, il est préférable d’opter pour des outils de création rapides ou de tirer parti d’outils que vous maîtrisez déjà.

Vous savez utiliser PowerPoint ? Si oui, vous avez déjà accompli 90 % de la tâche. Félicitations vous êtes (presque) un auteur de formation en ligne !

Nous sommes très intéressés par PowerPoint car les outils de création les plus rapides peuvent transformer votre présentation PowerPoint en un format eLearning. iSpring Suite est l’un de ces outils. Vous pouvez le télécharger gratuitement pour construire votre premier cours. Pour approfondir vos connaissances et poser toutes vos questions sur l’outil, assistez à une démo en direct animée par nos managers.

Voici un cours démo qui a été creé avec iSpring Suite :

Une fois téléchargée et installée, iSpring Suite apparaîtra sous la forme d’un nouvel onglet dans le ruban PowerPoint. Consultez-le.

Onglet de l’outil de création iSpring Suite dans PowerPoint

Etape 2. Créer des slides de cours

Créer un cours dans iSpring Suite est la même chose que créer une présentation PowerPoint : ajouter une nouvelle diapositive, entrer du texte, ajouter des images ou des supports, recommencer.

Lorsque vous disposez déjà du contenu (par exemple, des consignes ou un manuel), moins d’une heure devrait suffire pour répartir l’information dans les diapositives.

Voici un cours sur la façon de se protéger du Covid-19 qui a été créé dans PowerPoint et iSpring Suite. Vous pouvez vous aussi créer un cours similaire très facilement.

Etape 3. Ajouter un test

Les diapositives PowerPoint constituent le cœur de votre cours, elles peuvent déjà faire l’affaire mais vous risquez de ruiner le moral et la productivité de vos apprenants en leur envoyant un tas de slides répétitives qui s’enchaînent.

iSpring Suite offre de nombreuses possibilités pour rendre votre contenu de formation attrayant et interactif. Vous pouvez ajouter des quiz, des scénarios interactifs, des activités glisser-déposer, des vidéocaptures d’écran, des vidéos, des simulations de dialogue, et bien plus encore.

Bien que votre formation pour entreprise puisse être une réussite sans y inclure de jeux complexes, il existe un type de contenu interactif que vous devrez adopter rapidement : les tests. Vous en aurez certainement besoin pour évaluer les performances de vos apprenants.

L’ajout d’un test à votre cours est très simple : il suffit de cliquer sur le bouton correspondant de la barre d’outils iSpring pour lancer iSpring QuizMaker .

Cliquez sur l’icône Quiz pour lancer iSpring QuizMaker

Voici un bref aperçu de la manière dont vous pouvez facilement créer une évaluation dans iSpring QuizMaker.

1. Choisir une question type

Cliquez sur l’icône Question dans le coin supérieur gauche du ruban. Dans le menu déroulant, vous verrez 14 types de questions.

Choisissez un type de question et remplissez le champ de texte de la question. iSpring QuizMaker possède une interface similaire à celle de Microsoft Word et il est donc facile de travailler avec du texte.

2. Ajouter des messages de retour

Créez des messages de retour d’information dans le volet Feedback et Branching et indiquez le score que vous souhaitez attribuer à chaque réponse.

Lorsque les apprenants terminent le test, une dernière diapositive s’affiche pour leur indiquer s’ils ont réussi ou échoué le test. Vous pouvez modifier le texte et la conception de la dernière diapositive dans la section Results sur la gauche.

La dernière diapositive d’un quiz réalisé dans iSpring Quizmaker

3. Prévention de la tricherie

Vous pouvez limiter le nombre de tentatives et le temps de réponse dans la barre d’options de la diapositive sur la droite. Vous pouvez également cocher la case Shuffle answers afin que les choix de réponse pour chaque question soient mélangés de manière aléatoire pour chaque utilisateur.

4. Configurer la présentation des tests

iSpring QuizMaker propose 36 thèmes prêts à l’emploi et 19 combinaisons de couleurs. Vous les trouverez en cliquant sur Themes dans l’onglet Design.

L’interface de l’outil de création de tests est assez intuitive et vous pouvez facilement personnaliser les polices et ajouter des légendes, des images et des objets – c’est aussi simple que dans PowerPoint.

Étape 4. Publier votre cours

Avec iSpring Suite, vous pouvez publier votre contenu avec des paramètres spécifiques selon les destinations.

Si vous ne disposez pas de système de gestion de l’apprentissage, choisissez de publier votre cours sur Mon ordinateur. Le contenu HTML5 généré peut être intégré dans n’importe quel site web ou blog, envoyé par courrier électronique ou partagé via un service en cloud.

Etape 5. Partager votre cours avec les apprenants

Il est facile de partager un cours qui est déjà sur le web : il suffit d’envoyer un lien à vos apprenants.

L’envoi manuel d’un lien fonctionne, mais, soyons honnêtes, cette solution rapide est loin d’être idéale. Vous pouvez y recourir lorsque le temps est vraiment critique, mais elle présente plusieurs inconvénients. Par exemple, si vous avez des dizaines d’apprenants et que vous devez attribuer différents cours à différents groupes, tout cela deviendra rapidement ingérable. De plus, en faisant ainsi, il vous est impossible de savoir si les apprenants regardent vraiment ce que vous leur avez envoyé ou s’ils l’ignorent tout simplement.

Heureusement, il existe un outil qui vous aide à gérer les cours et les attributions et qui met de l’ordre dans tout ce chaos – un LMS.

Comment organiser une formation en entreprise

Votre contenu d’apprentissage en ligne (cours et tests) sera certainement plus efficace s’il est placé dans un LMS (learning management system), ou système de gestion de l’apprentissage.

Les LMS possèdes de nombreuses fonctionnalités géniales, mais ce dont vous avez besoin pour l’instant, c’est la possibilité d’héberger vos cours en ligne et de maintenir un œil sur vos apprenants. En bref, il s’agit d’un hub numérique qui stocke votre contenu d’apprentissage et où chacun de vos apprenants a son propre compte.

Le lancement d’un programme de formation avec un LMS se fait suivant quelques étapes faciles :

1. Préparer un cours dans iSpring Suite
2. Le publier dans un format eLearning (tel que SCORM)
3. Télécharger un fichier sur un LMS
4. Préciser quels utilisateurs doivent suivre ce cours (ou quel service de l’organisation) et définir les dates d’échéance

Le LMS fera le reste pour vous : il informera les apprenants du nouveau cours, leur enverra des notifications sur la prochaine date limite, suivra leurs progrès et créera des rapports pour que vous puissiez voir les performances des employés.

Les cours réalisés avec iSpring Suite sont compatibles avec tous les LMS modernes, et nous vous conseillons d’essayer iSpring LMS. Pour vous aider à faire votre choix, profitez d’une démo en direct avec nos managers et d’un essai gratuit de la plateforme.

iSpring LMS permet également l’automatisation des attributions, un éditeur de cours léger, une application mobile et des réunions en ligne via Zoom, la dernière tendance en vogue dans le nouvel environnement sans contact.

Et voilà ! Maintenant, vous savez comment lancer l’apprentissage en ligne sans vous arracher les cheveux. Il vous suffit de suivre les étapes et vous serez en mesure d’assigner le cours à vos apprenants dès aujourd’hui.

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Alors, comment peut-on universaliser la formation en ligne et rendre l’apprentissage accessible à tous ? 

Afin de répondre à cette question, nous allons procéder étape par étape, en commençant par définir le concept d’apprentissage accessible, puis déterminer qui a besoin des accommodations d’accessibilité et pourquoi, en citant ensuite quelques techniques pour assurer une bonne accessibilité au contenu d’apprentissage en ligne, pour arriver enfin à un exemple pratique utilisant iSpring Suite.

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Qu’est-ce que l’apprentissage accessible ?

L’apprentissage accessible vise à fournir aux apprenants ayant un déficit temporaire ou permanent l’accès à des accommodations qui éliminent les obstacles et permettent une participation égale.

Cela veut dire que dans de la création d’une formation universelle en ligne, il est important de prendre en compte le public ainsi que des facteurs tels que les handicaps éventuels, la vision, l’audition, les troubles de l’attention, ou autres. Et même des facteurs tels que l’âge du public. Un public plus âgé peut ne pas avoir une vision ou une audition aussi bonne qu’un public plus jeune.

Carnet d'un concepteur pédagogique

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A qui s’adresse l’apprentissage accessible ?

L’apprentissage accessible s’adresse aux personnes ayant des problèmes de vision, des problèmes d’audition, des problèmes de fonctions cognitives, des problèmes de langage, et des problèmes d’accès numérique.

Dans le tableau suivant, nous allons les découvrir en détail.

1. Problèmes de vision	Il existe trois considérations principales liées à la vision, à savoir la cécité, la basse vision et le daltonisme. Chacune de ces trois considérations doit être prise en compte au moment de créer un environnement d’apprentissage et de décider comment les apprenants pourront accéder aux ressources et interagir avec elles.
2. Problèmes d’audition	Les difficultés auditives sont variées, que ce soit dans leurs manifestations ou dans leurs causes associées. Ils comprennent la perte d’audition, l’hyperacousie ou encore les acouphènes.
3. Problèmes de fonction cognitive	Les déficiences cognitives ont souvent un impact sur un ou plusieurs des aspects suivants : la mémoire, l’attention et la concentration, la résolution de problèmes, l’alphabétisation, la lecture et la compréhension verbale, ainsi que la compréhension mathématique.
4. Problèmes de langue et de communication	Il est important de prendre en compte la question de la langue du contenu de la formation, surtout lorsqu’il s’agit de formations destinées au monde en ligne. Dans le prochain chapitre, nous présenterons quelques moyens de rendre le contenu plus expressif pour les utilisateurs qui ne maîtrisent pas la langue standard de la formation.
5. Problèmes d’accès numérique	Le concept d’accès numérique fait référence au niveau de participation électronique d’un individu. Cela peut faire référence à un certain nombre de choses, notamment si un apprenant a accès à des appareils tels que des smartphones, des tablettes, des ordinateurs ou autres. S’ils ont accès à l’internet, que ce soit par le biais du Wi-Fi ou d’une connexion mobile. Ou s’ils ont accès à différents outils, tels que des logiciels, des applications, des accessoires ou autres.

Comment assurer l’accessibilité à l’apprentissage en ligne ?

Après avoir découvert les différents problèmes qui empêchent les apprenants en difficulté d’accéder à l’e-learning de manière égale, nous allons maintenant apprendre comment garantir leur accès aux différents matériels, contenus et ressources, et leur préparer un bon environnement d’apprentissage.

Voici quelques conseils à prendre en compte avec les techniques d’accessibilité à appliquer lors de la préparation des modules e-learning.

Au niveau visuel

• Utiliser le lecteur d’écran, cela facilite la navigation.
•  Utiliser le logiciel d’agrandissement d’écran qui augmente la taille du texte et des images afin que les personnes malvoyantes puissent mieux les voir.

Au niveau auditif

• Utiliser des éléments visuels pour présenter les informations.
• Utiliser des sous-titres, des transcriptions et des textes alternatifs.

Au niveau cognitif

• Créer des activités, des présentations et des outils technologiques qui sont simples, faciles à comprendre, à parcourir, prévisibles et fournis dans des formats multiples.
•  Adopter la conception universelle, qui consiste à concevoir des objets aussi simples que possible, afin qu’ils soient faciles à utiliser pour les personnes avec ou sans déficience.

Au niveau linguistique

• En cas d’utilisation d’audios ou de vidéos, essayez d’activer la traduction automatique au moins vers 3 autres langues.

Au niveau numérique

• Les apprenants handicapés ont davantage besoin de technologies d’assistance afin de disposer d’un bon environnement pour utiliser l’ordinateur ou d’autres outils pour se connecter au cours. Mais en tant que créateur de formation en ligne, il est important de créer un environnement en ligne simple avec des instructions claires pour que chacun puisse avoir la possibilité de naviguer et d’obtenir les informations.

D’une autre manière, la question de l’accessibilité est une question méthodologique liée à la manière dont nous imaginons notre cible lors de la préparation et du développement du contenu de la formation.

En tant que concepteur et rédacteur de la formation en ligne, il est crucial de mettre sur la table différents scénarios et de poser la question suivante : comment présenter ce contenu de manière à ce qu’il soit significatif et compressif pour différentes personnes en même temps ?

Comment rendre une formation accessible en utilisant iSpring Suite ?

Après avoir découvert les différentes façons d’assurer l’accessibilité de l’apprentissage, nous allons maintenant prendre un exemple pratique, et voir comment, en utilisant iSpring Suite, nous pouvons assurer l’accessibilité de l’apprentissage aux apprenants ayant des difficultés.

Dans ce qui suit, les étapes à suivre pour activer l’accessibilité sur
iSpring Suite :

1. Lorsque vous avez terminé le développement du contenu, vous cliquez sur Publier comme d’habitude, vous choisissez comment vous voulez publier votre cours, puis vous allez dans Mode d’accessibilité. Par défaut, vous trouverez Désactivé, vous cliquez dessus.

2. Ensuite, activez l’option Activer le mode d’accessibilité et cela en choisissant la langue que vous utilisez déjà dans le développement de votre cours, et cliquez sur enregistrer.

3. Vous observerez que le mode d’accessibilité devient Activé ; super, tout ce que vous allez faire maintenant, c’est de Publier votre cours.

4. Lorsque la publication est terminée, vous cliquez sur Montrer le cours, et vous verrez une nouvelle icône s’afficher dans le menu de votre cours en ligne. Lorsque vous cliquez dessus, le cours s’affiche en mode accessibilité.

Il est vrai que iSpring Suite facilite l’accessibilité juste en faisant cela à la fin du processus, mais il est important de faire certaines choses pendant la construction de votre cours.

Par exemple, chaque image utilisée dans le cours devrait avoir un « Alt texte », afin que iSpring Suite puisse la détecter dans le mode d’accessibilité.

Il est également important d’organiser les titres et les textes afin que le lecteur d’écran les présente de la meilleure façon possible.

Il est important de mentionner qu’iSpring Suite s’enrichit de nouvelles options pour donner aux créateurs de cours plus d’options pour créer du contenu d’apprentissage accessible rapidement et de manière fluide. Avec iSpring Suite, il est maintenant facile de créer des cours en ligne, des quiz, des interactions e-learning et des ebooks que les utilisateurs ayant des déficiences visuelles peuvent facilement suivre, tout cela, grâce aux éléments suivants : textes perceptibles ; La mise en page minimaliste et le contenu adapté au lecteur d’écran.

En guise de résumé de cet article, voici une liste de concepts que vous devez approfondir, surtout si vous êtes un débutant dans l’apprentissage accessible.

Matrice des concepts liés à l’apprentissage accessible

	Les difficulté d’apprentissage
Le Sous-titrage codé
	La conception universelle de l’apprentissage
Le contraste des couleurs
	Les Textes alternatifs
La tecnologie assistive
	L’apprentissage pour tous

Reflexions finals

En principe, l’apprentissage accessible est devenu une nécessité dans la création de formations en ligne, et il sera très utile que vous preniez en compte ces différents concepts et techniques lors de la création de votre formation en ligne. De cette façon, vous garantissez que votre cours sera visité par différentes catégories d’utilisateurs, et que vos connaissances seront partagées et comprises par les personnes avec et sans difficulté d’apprentissage. Et comme ça, vous serez pratiquement alignés; d’une part, avec la philosophie de l’apprentissage pour tous, et d’autre part avec les pratiques de la formation universelle.

En ce qui concerne le logiciel auteur iSpring Suite AI que j’utilise pour représenter la fonctionnalité de l’accessibilité il a la version gratuite de 14 jours pour apprécier cette fonctionnalité et autres. En plus, vous pouvez réserver votre démo en direct personnalisée pour une présentation sur mesure.

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Vous pouvez télécharger la dernière version dès maintenant, ou lire la suite pour en savoir plus sur comment créer des quiz dans iSpring Free.

Le hasard a voulu que ce mois-ci marque le onzième anniversaire d’iSpring Free. Le 11 mai 2008, nous avons lancé l’outil auteur Flash gratuit pour aider chacun à créer des présentations pour le Web dans PowerPoint. Eh oui, à l’époque, il ne publiait qu’en Flash. Trois ans plus tard, nous avons ajouté la possibilité de créer des cours SCORM. Et lorsqu’il est devenu évident que l’ère d’Adobe Flash était révolue, est apparue la version PPT vers HTML5 d’iSpring Free.

Et après toutes ces années, nous sommes toujours convaincus de la même chose : pas besoin d’un gros budget pour lancer une formation en ligne. D’ailleurs, vous n’avez pas besoin de budget du tout pour enseigner à vos apprenants en ligne.

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Profitez de l’outil auteur complet, convivial et facile à utiliser. iSpring Suite est disponible pour vous dans la version gratuite de 14 jours !

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Apprécié par des millions d’utilisateurs

iSpring a conquis le cœur de millions d’éducateurs et de créateurs de cours dans le monde entier. Il n’y a rien d’étonnant à cela : vous pouvez créer des cours eLearning interactifs gratuitement, de qualité comparable à certains outils payants. Voici un indice : iSpring Free dispose du meilleur moteur de conversion PPT-vers-HTML5 du secteur, le même que celui utilisé par les outils iSpring pro. Il garantit une précision inégalée de la conversion, de sorte que toutes les animations, les effets de transition, les déclencheurs et les liens sont conservés intacts.

iSpring Free est incroyablement facile à utiliser. Il vous suffit de créer des diapositives dans PowerPoint et de cliquer sur Publier. Si vous optez pour la publication de votre présentation en tant que cours SCORM, vous pouvez uploader le fichier .zip sur un LMS et suivre la progression de vos apprenants.

Les cours créés avec iSpring Free s’adaptent instantanément à tous les écrans et peuvent être visionnés parfaitement sur les tablettes, les smartphones et les ordinateurs portables. Vos utilisateurs peuvent donc apprendre partout où ils se trouvent, même en déplacement, puisqu’ils disposent d’un accès fiable 24h/24 et 7j/7 à votre contenu depuis l’appareil de leur choix.

Comment créer un cours de formation dans PowerPoint

En cliquant sur « Télécharger », vous confirmez que vous acceptez nos Conditions, notre Contrat de services d’assistance et notre Politique de confidentialité.

Les quiz sont arrivés !

Avec le nouveau outil auteur eLearning gratuit iSpring Free, vous pouvez ajouter une nouvelle dimension à vos cours et évaluer facilement vos apprenants en ligne. Vous disposez de trois types de questions :

• QCM
• Réponses multiples
• Réponse courte

Il s’agit là des types essentiels de questions, qui suffisent pour vérifier les connaissances sur tous les sujets imaginables. Vous pouvez également les utiliser pour créer une enquête pour vos élèves ou élaborer des quiz récréatifs, par exemple un jeu de questions-réponses ou un quiz viral sur les médias sociaux.

Pour mieux illustrer vos questions ou tout simplement pour les booster, ajoutez des images, du son et des vidéos aux diapositives concernées. Si vous créez des tests de math, de chimie ou d’autres disciplines scientifiques, vous apprécierez certainement la possibilité de créer facilement des équations et des formules.

Et si vous recherchez des types de questions plus polyvalents et plus créatifs, comme un glisser-déposer, un hotspot ou une banque de mots, jetez un œil à iSpring Suite. 

Pour avoir une présentation plus approfondie de cet ouril auteur, réservez une démo personnalisée animée par nos managers ou téléchargez un essai gratuit.

Comment créer des cours beaucoup plus facilement

Un autre élément que vous ne manquerez pas de remarquer est la nouvelle interface épurée, qui permet à iSpring Free de briller sur votre ordinateur.

Avec iSpring Free, la création de cours est un jeu d’enfant : il suffit d’ouvrir une présentation PowerPoint que vous souhaitez transformer en cours électronique, d’accéder à l’onglet iSpring Free et de cliquer sur Publier.

L’onglet iSpring Free dans PowerPoint

Pour enrichir votre cours d’un quiz, d’une vidéo YouTube ou d’un objet web, il vous suffit de cliquer sur les boutons correspondants.

Dans la fenêtre Publier, sélectionnez le mode de publication de votre fichier. Si vous avez besoin d’un cours eLearning pour un LMS, choisissez l’onglet LMS.

Pour publier votre fichier sur le web, sélectionnez Mon ordinateur.

Encore une fois, iSpring Free est un outil auteur eLearning gratuit. Il n’y a aucun piège : l’application ne vous limite pas sur le nombre de conversions ou de diapositives, n’est pas limitée dans le temps et n’ajoute pas d’énormes bannières promotionnelles à votre contenu.

Téléchargez-la ici pour créer vos cours électroniques et vos quiz dès aujourd’hui !

Soit dit en passant, iSpring Free ne fournit que les options de création eLearning essentielles. Pour les options plus avancées (narration audio et vidéo, screencasts, activités de glisser-déposer, quiz avec ramifications, livres eLearning interactifs, et plus), utilisez iSpring Suite, un kit d’outils de création de cours robuste. Il est gratuit pendant 14 jours !

Pour explorer toutes les fonctionnalités d’iSpring Suite et voir comment il peut répondre à vos besoins spécifiques, réservez une démo gratuite et personnalisée avec nos experts.

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